人工智能走进普教领域

近日，在第77届中国教育装备展示会上，飞瑞敖智科创飞发布一系列智科创飞人工智能普育产品，包括人工智能重点实验室解决方案、《人工智能》普教教材、人工智能开发沙盘、人工智能综合开发平台等，进一步将人工智能教育推向普教阶段。

飞瑞敖针对人工智能普教推广过程中面临的“如何教、谁来教、如何学、如何评价”等问题，着手打造包含教材、教具、教学服务、师资培训等在内的一整套人工智能普教解决方案，力图构建更趋完整的AI普教生态。

“普及AI教育，建设教育强国”针对飞瑞敖布局的人工智能普教，飞瑞敖总裁梅仲豪博士指出，“AI大势将至，智能未来已来，教育应该帮助学生为未来做好准备。对于青少年来说，具备AI知识将会成为其未来有力的竞争力，飞瑞敖希望通过不断推进人工智能普教让孩子们为AI时代做好准备。”

　  AI“降维” 人工智能进入普教阶段

教育部印发《教育信息化和网络安全工作要点》，指出将开展对2万名中小学生信息素养评测，推动在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育，推动大数据、虚拟现实、人工智能等新技术在教育教学中的深入应用。按照教育部要求，全国各省区市高中将分步实施新课程，北京等已经开始高考综合改革试点的省份可率先实施，人工智能课程也在其中。

　　经过持续的探索与实践，飞瑞敖智科创飞在推动AI普教方面的成效显著，今年率先发布的AI高中教材《人工智能高中版》目前已覆盖全国多所高中。随后发布的全国版AI教材《人工智能初中版》、《人工智能小学版》，则进一步将前沿的AI技术和丰富的应用经验，降维至适合初中生以及小学生学习的AI基础课程，旨在让学生掌握基本编程语言，了解AI的基本原理。

　　3本教材贯穿小学、初中、高中的人工智能普及教育课程，内容图文并茂，语言通俗易懂，考虑到学生的认知规律，教材在整体设计上则以任务为驱动，穿插知识点来推进，使得知识学习与思考应用相互配合进行。此外，结合飞瑞敖提供的专业实验平台和丰富的教辅教具，学生可以进行多项的编程练习和小项目，充分发展学生的动手能力与创造能力的同时，让他们对AI技术获得更深入的理解。

“智行合一” 飞瑞敖智科创飞培养学生编程能力

如今编程课程开始进入中小学，南京、天津等城市，编程已经纳入了中考招生项目，而在升学加分的环节，编程甚至有超过奥数竞赛的势头。而在清华大学的自主招生申请条件的七项中，有三项都是与编程相关的，编程的受重视程度由此可见一斑。

　　飞瑞敖智科创飞人工智能普教方案中，有专为AI教育研发的学习平台与实验平台，搭配了由飞瑞敖自主研发的涵盖“Python、FreeOwl、APP Inventor”三种编程语言的多种实景教学实验，并且三种编程语言可一键转换，为人工智能普教提供核心AI能力，实验平台极具开放性，紧密关联“教”和“学”两极端口。面向学生，提供专门设计的多种实验课程和扩展课程；面向教师，可以辅导和支持老师们参与AI实验课程和项目的创作。

　　值得一提的是，人工智能实验室除了沙盘实景配合可控制开发节点的形式向学生展示人工智能技术的应用，还搭配了VR虚拟仿真教学系统，学生很容易在实践中建立学习的兴趣，更能通过编程的方式锻炼学生的编程能力，寓教于乐，提高学生编程乐趣。

产学研结合 实验室建设焦AI前瞻教育研究

飞瑞敖分别为黄冈中学、广州东圃中学等多所学校建设了专业的人工智能基础实验室，人工智能应用实验室，人工智能&VR体验实验室，人工智能国家级示范中心。

　　AI知识及技术的普及和推广离不开顶层设计和基础教学研究，2019年，飞瑞敖“人工智能教育研究院”正式揭牌成立，实验室将联合强大的教研名师团队，共同开展AI教育指导纲要的顶层设计、课程体系建设、各阶段教材编制等各项研究工作，聚焦AI学科研究和教育教学研究，提升AI教育产业化效果。

此外，飞瑞敖大力推进师资培训项目实施，为AI师资培养贡献企业力量，今年成功举办了各类师资培训班、中小学校长信息化领导力培训班、教育技术学学会人工智能培训班，更多的师资培训项目筹划准备中。

在未来AI时代，AI将像水电煤等基础能源一样，赋能各个行业与职业。对于每一个人来说，具备一定的AI素养，掌握一定的AI知识和技能就成为拥抱AI时代的基础。飞瑞敖以自身在学术与人才方面的深厚积淀为基础，综合解决了AI普教推广过程中面临的各类问题，并将不断发挥AI普教生态优势，实现AI在普教领域的普及化和普惠化发展。